Psykoterapeutisk behandling - specialistkursus for psykologer

Specialistkursus for psykologer:
Psykoterapeutisk behandling (2 dage)

Kurset er for psykologer i gang med eller færdige med en af Dansk Psykolog Forenings specialistuddannelser inden for voksenområdet.

Formål/beskrivelse
Kurset giver deltagerne en bred og nuanceret forståelse af psykoterapeutisk behandling på tværs af retninger og praksisområder. Du bliver introduceret til, hvad der grundlæggende virker i terapi, og hvordan udvikling og forandring skabes hos klienten. Vi arbejder med centrale behandlingsteknikker, betydningen af det terapeutiske rum og de nonspecifikke faktorer – herunder den terapeutiske alliance. 

Derudover gennemgår vi forskellige psykoterapeutiske metoder og ser på, hvordan de kan matche forskellige klienters behov og problemstillinger: Hvad virker for hvem – og hvorfor? Undervisningen bygger både på den nyeste forskning og på erfaringsbaseret viden fra klinisk praksis. 

Deltagerne inviteres løbende til at reflektere over deres egen terapeutiske praksis samt deres personlige styrker og udviklingsområder som psykologer.

Underviser
Jens Einar Jansen, cand.psyk.aut., Ph.d, specialist i psykoterapi og klinisk psykologi, specialpsykolog i psykiatri. Jens Einar Jansen har erfaring med de fleste psykiske lidelser, så der er rig mulighed for dialog og spørgsmål. 

Jens Einar Jansen har arbejdet mere end 15 år i psykiatrien som behandler og forsker. Aktuelt er han privat praktiserende på Vesterbro, København.  

Han har publiceret forskningsartikler og populærvidenskabelige artikler om psykiatri og psykologi. https://www.metacognition.dk/publikationer/

Du kan også se mere information om underviser på www.metacognition.dk 

Program

Dag 1, onsdag d. 19. august.

Dag 2, torsdag d. 20. august.

Første dag er der registrering og morgenmad fra klokken 8.30.

Begge kursusdage er der undervisning fra 9-16 med pauser og frokost. 

Forplejning inklusiv let morgenmad og frokost er indeholdt i kursusprisen.

Forberedelse - litteraturliste til psykoterapikursus
Litteraturlisten giver en grundviden til kursusdagene. Det er ikke nødvendigt at læse alle tekster for at få noget ud af kurset. 

Bendig, E., Erb, B., Schulze-Thuesing, L., & Baumeister, H. (2022). The next generation: chatbots in clinical psychology and psychotherapy to foster mental health–a scoping review. Verhaltenstherapie, 32(Suppl. 1), 64-76.

Berk, M., & Parker, G. (2009). The elephant on the couch: side-effects of psychotherapy. Australian & New Zealand Journal of Psychiatry, 43(9), 787-794.

Ciarrochi, J., Hernández, C., Hill, D., Ong, C., Gloster, A. T., Levin, M. E., ... & Hayes, S. C. (2024). Process-based therapy: A common ground for understanding and utilizing therapeutic practices. Journal of Psychotherapy Integration, 34(3), 265.

Constantino, M. J., Boswell, J. F., Coyne, A. E., Swales, T. P., & Kraus, D. R. (2021). Effect of matching therapists to patients vs assignment as usual on adult psychotherapy outcomes: A randomized clinical trial. JAMA psychiatry, 78(9), 960-969.

Cuijpers, P., Miguel, C., Harrer, M., Plessen, C. Y., Ciharova, M., Papola, D., ... & Karyotaki, E. (2023). Psychological treatment of depression: A systematic overview of a ‘Meta-Analytic Research Domain’. Journal of Affective Disorders, 335, 141-151.

De Jong, K., Timman, R., Hakkaart-Van Roijen, L., Vermeulen, P., Kooiman, K., Passchier, J., & Busschbach, J. V. (2014). The effect of outcome monitoring feedback to clinicians and patients in short and long-term psychotherapy: A randomized controlled trial. Psychotherapy Research, 24(6), 629-639.

Finsrud, I., Nissen-Lie, H. A., Vrabel, K., Høstmælingen, A., Wampold, B. E., & Ulvenes, P. G. (2022). It's the therapist and the treatment: The structure of common therapeutic relationship factors. Psychotherapy Research, 32(2), 139-150.

Flückiger, C., Del Re, A. C., Wampold, B. E., & Horvath, A. O. (2018). The alliance in adult psychotherapy: A meta-analytic synthesis. Psychotherapy, 55(4), 316.

Kazdin, A. E. (2008). Evidence-based treatment and practice: new opportunities to bridge clinical research and practice, enhance the knowledge base, and improve patient care. American psychologist, 63(3), 146.

Kim, J., Ryu, N., & Chibanda, D. (2023). Effectiveness of single-session therapy for adult common mental disorders: a systematic review. BMC psychology, 11(1), 373.

Leichsenring, F., Luyten, P., Hilsenroth, M. J., Abbass, A., Barber, J. P., Keefe, J. R., ... & Steinert, C. (2015). Psychodynamic therapy meets evidence-based medicine: a systematic review using updated criteria. The Lancet Psychiatry, 2(7), 648-660.

Norcross, J. C., & Wampold, B. E. (2011). Evidence-based therapy relationships: research conclusions and clinical practices. Psychotherapy, 48(1), 98.

Nordahl, H., Pukstad, E., Hjemdal, O., Veium, L. T., & Strand, E. R. (2025). Generic group metacognitive therapy for depression in specialized mental health care: an open trial with 6-and 12-month follow-ups. Frontiers in Psychiatry, 16, 1704076.

Paveltchuk, F., Mourão, S. E. D. Q., Keffer, S., da Costa, R. T., Nardi, A. E., & de Carvalho, M. R. (2022). Negative effects of psychotherapies: A systematic review. Counselling and Psychotherapy Research, 22(2), 267-278.

Philips, B., & Falkenström, F. (2021). What research evidence is valid for psychotherapy research?. Frontiers in psychiatry, 11, 625380.

Rosendahl, J., Alldredge, C. T., Burlingame, G. M., & Strauss, B. (2021). Recent developments in group psychotherapy research. American Journal of Psychotherapy, 74(2), 52-59.

Stenzel, K. L., Keller, J., Kirchner, L., Rief, W., & Berg, M. (2025). Efficacy of cognitive behavioral therapy in treating repetitive negative thinking, rumination, and worry–a transdiagnostic meta-analysis. Psychological medicine, 55, e31.

Swift, J. K., & Greenberg, R. P. (2014). A treatment by disorder meta-analysis of dropout from psychotherapy. Journal of Psychotherapy Integration, 24(3), 193.

Til kursusdagene er det muligt at spørge underviser, om der er yderligere artikler, som underviser om muligt kan eftersende på e-mail.